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1.
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Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
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2.
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Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly's, Mérida, Venezuela, The systems of popular and academic knowledge as a base of local development. The case of Food Products Kelly’s García Lobo, Ligia
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3.
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Las cooperativas agrícolas y sus sistemas de costos de producción, The agricultural cooperatives and their systems production costs Montilla, Morelia - López, Walevska N.
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4.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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5.
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Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
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6.
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Percepción ambiental de productores agropecuarios y docentes rurales del partido de Arrecifes, Buenos Aires, Argentina, Environmental perception of farmers and rural teachers in Arrecifes county, Buenos Aires, Argentina Sardi, Graciela María - Flores, Myriam - Herrero, María Alejandra
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7.
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Diagnóstico de factores internos que puedan generar conflictos en el comando general del ejército ecuatoriano y propuesta de un plan de comunicación institucional orientado a evitar que estos factores desemboquen en crisis que puedan afectar la imagen pública de la entidad Orcés Narváez, Johanna Verónica
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8.
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El enfoque intercultural e interdisciplinar en la enseñanza de ELE : "La Ciudad de las Bestias" (2002) de Isabel Allende. Fantechi, Giancarlo
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9.
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Crónicas sobre los restos de la antigua Onoba Aestuaria (Huelva), Chronicling the remains of the ancient Onoba Aestuaria (Huelva) Delgado Aguilar, Salvador
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10.
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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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