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1.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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2.
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Construcción Social de Conocimiento para un Ambiente Life-Long Learning Saito Vázquez, Nobuji Alberto
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3.
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La formación docente. Temas, debates y escenarios de prioridades, Teacher education: issues, debates and priority scenarios, Formation des enseignants : thèmes, débats et scenarios de priorités Sánchez Carreño, José
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4.
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Aplicación del modelo de weibull normalizado en la deshidratación osmótica de láminas de sardina, Application of normalized weibull model in the osmotic dehydration of sardine sheets Corzo, Otoniel - Bracho, Nelson
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5.
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Imágenes de ruptura y continuidad en la perspectiva geográfica de Ramón Tovar (1969-2004), Images of rupture and continuity in the geographic perspective of Ramon Tovar (1969-2004) Domínguez, Judith
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6.
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La imagen de la ciudad en libros de texto de la tercera etapa de Educación Básica, City image in the middle-school textbooks Aranguren R., Carmen
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7.
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The Sphere and the Tortoise. The Possibilities of a Holistic Theory of Justification, La esfera o la tortuga. Las posibilidades de una teoría holista de la justificación Quintanilla, Pablo; Pontificia Universidad Católica del Perú
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8.
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¿Fondear en la objetividad o navegar hacia el placer?, ¿Anchoring on objectivity or navigating to pleasure? Ibáñez Gracia, Tomás; Universitat Autònoma de Barcelona
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9.
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Contribución al estudio de la difusión de la Cosmografía de Julio Honorio en la península Ibérica, Mayte Penelas; CSIC, Granada
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10.
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El Palacio de los Leones de la Alhambra: ¿Madrasa, zāwiya y tumba de Muḥammad V? Estudio para un debate, Juan Carlos Ruiz Souza; Universidad Autónoma de Madrid
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