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Formato:	Texto
Enlaces:	El presente trabajo pretende contribuir a la reflexión escolar de lo ambiental en el escenario del debate entre la modernidad y la posmodernidad. ¿Qué principios han de orientar la educación ambiental en la escuela considerando esta confrontación discursiva? Desde la…
Fecha:	2008-11-24
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El propósito de este artículo es ofrecer una primera aproximación crítica a la contribución de Hayden White a la teoría del conocimiento histórico. En la primera parte, se presentan aquellos elementos de esa contribución que se consideran más genuinos y…
Fecha:	2008-05-12
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	FunGramKB es una base de conocimiento léxico-conceptual para su implementación en sistemas del PLN. El modelo léxico de FunGramKB se construyó a partir del modelo de OLIF, aunque fue preciso incorporar algunas de las recomendaciones de EAGLES/ISLE con el fin…
Fecha:	2008-04-17
Recurso:	RUA Docencia

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Étude des moteurs de développement en Chine rurale et ethnique
Brodeur, Julie

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal
Fecha:	2012-05-28
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta un método de identificación y clasificación de la valencia y las emociones presentes en un texto. Para ello, se introduce un nuevo concepto denominado disparador de emoción. Inicialmente, se construye de forma incremental una base de datos
Fecha:	2008-04-17
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	One of the main problems in anaphora resolution is how to find the correct antecedent for each anaphoric expression that appears in the discourse. As shown in a previous study (Rico, 1993), the type of knowledge required to select an…
Fecha:	2008-01-28
Recurso:	RUA Docencia

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Neo-Aristotelian criticism in the U.S.A.: the Chicago School, contribution to a basic bibliography
García Rodríguez, Francisco Javier

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	In this bibliographic essay I first give some of the reasons that, in my opinion, had led to the lack of knowledge about the Chicago School as regards the Literary Criticism. Afterwards I have prepared a basic bibliography on Neo-Aristotelians,…
Fecha:	2008-06-09
Recurso:	RUA Docencia

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A snapshot of strategy research 2002-2006
Adcroft, Andy - Willis, Robert

Formato:	Article
Enlaces:	Purpose: The aim of this paper is to assess both the philosophical underpinnings and contributions to knowledge made by research in the field of strategy in the five years between 2002 and 2006. Design/methodology/approach: The paper begins with…
Fecha:	2011-07-28
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Ictiofauna y pesca tradicional asociada a los canales de riego en el Bajo Vinalopó: integración del conocimiento local y académico para la comprensión de los ecosistemas mediterráneos
Belda Antolí, Antonio - Martínez Pérez, José Emilio - Martín Cantarino, Carlos - López Pomares, Alejandro - Seva Román, Eduardo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En el presente trabajo se ha estudiado la diversidad de especies con interés piscícola y las técnicas de pesca tradicionales que forman parte del patrimonio histórico y sociocultural de la comarca del Bajo Vinalopó (Alicante). La zona de estudio engloba…
Fecha:	2009-02-17
Recurso:	RUA Docencia

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10.

El cine español como fuente documental para el estudio de los barrios marginales
López Juan, Aramis Enrique

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El cine como arte nuevo y técnico se instala en una sociedad moderna que tiene una percepción del mundo basada en la imagen. El cine y la fotografía son los introductores de esta modalidad perceptiva de la modernidad. Esta experiencia…
Fecha:	2010-09-30
Recurso:	RUA Docencia