Revistas | (385) |
Facultad de Humanidades y Educación | (142) |
Artes y Humanidades | (134) |
Revista Educere | (94) |
Ciencias Informáticas | (88) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (411) |
Unversidad Nacional de La Plata | (232) |
RUA Docencia | (225) |
Universidad de las Américas | (118) |
Universidad San Francisco de Quito | (99) |
Más... |
1.
|
Vidas particulares y deconstrucción de las narrativas. Versiones del cine latinoamericano actual Cuesta, Sandra
|
2.
|
Las audiencias como base de la oralidad en el sistema penal acusatorio ecuatoriano. Análisis de las falencias en el desarrollo y aplicación de las audiencias Galindo Lozano, Andrea Soledad
|
3.
|
Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la web 2.0 en un colegio técnico secundario Lescano, Mariela Yolina
|
4.
|
La consulta previa a los pueblos indígenas: análisis sobre su alcance y aplicabilidad en el Ecuador Maldonado Trujillo, Marco Antonio
|
5.
|
Relación bioética y jurídica en la manipulación de células madre embrionarias Sisa Guerra, Marco Patricio
|
6.
|
Evaluación de los aprendizajes en la asignatura química, Learning assessment in the chemical subject, L'evaluation des apprentissages en Cours de chimie Ruiz Vivas, Shirley Mariott
|
7.
|
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
|
8.
|
Recursos intangibles y el cambio en las organizaciones Fennema, Marta C. - Figueroa, Liliana Maria - Palavecino, Rosa - Flores, Carola Victoria - Poliche, María Valeria
|
9.
|
Propuesta de un plan de comunicación corporativa para fortalecer la imagen institucional externa del Centro Cultural Metropolitano de Quito, entidad adscrita al Municipio del Distrito Metropolitano de Quito Cruz Betancourt, Johanna Verónica
|
10.
|
La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm Parada, Nereida
|