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1.
A first approach to the automatic detection of zero subjects and impersonal constructions in Portuguese, Primera aproximación para la detección automática de pronombres cero y construcciones impersonales en portugués
Rello, Luz - Ferraro, Gabriela - Río Gayo, Iria del
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-10
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2.
Los muebles con secreto: esconder, exhibir, aprender, Pieces of furniture with secret drawer: hiding, showing, learning
Piera Miquel, Mónica
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-12-05
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3.
Ser-aluno de enfermagem e a experiencia do cuidado: revisão integrativa, Be student experience and nursing care: integrative review, Ser alumno de enfermería y la experiencia del cuidado: revisión integrativa
Silveira Kempfer, Silvana - Carraro, Telma Elisa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-17
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4.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-02-25
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5.
Un modelo topológico para la conciencia: las cuatro formas originarias de conciencia, A topological model for consciousness: the four original forms of consciousness, Un modèle topologique pour la conscience: les quatre formes originaires de conscience
Pérez Herranz, Fernando Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-10-03
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6.
Teacher education students’ beliefs of inclusion and perceived competence to teach students with disabilities in Spain
Cardona Moltó, María Cristina
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-10-30
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7.
Personalizing digital libraries at design time: the Miguel de Cervantes Digital Library case study
Bia Platas, Alejandro - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2012-11-15
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8.
¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question
Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-07-24
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9.
A goal-oriented approach for optimizing non-functional requirements in web applications
Aguilar Calderón, José Alfonso - Garrigós Fernández, Irene - Mazón López, José Norberto
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2012-11-15
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10.
Wikipedia y Wikinutrición; herramientas clave para la promoción global de la nutrición, Wikipedia and Wikinutrition; key tools for the global promotion of nutrition
Sanz Valero, Javier - Wanden-Berghe, Carmina - Culebras, J.M. - Gil, Á. - Ruiz, M.D. - Luengo, L.M. - Veiga, J. - Grupo de Comunicación y Documentación Científica en Nutrición (CDC-Nut SENPE)
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-21
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