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1.
La informalización como estrategia productiva: un análisis del calzado valenciano
Ybarra Pérez, Josep-Antoni
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-02-25
Recurso: RUA Docencia

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2.
‘Stars’ or ‘professionals’: the imagined vocation and exclusive knowledge of translators in Israel
Sela-Sheffy, Rakefet
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-02-25
Recurso: RUA Docencia

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3.
Sentitext®: sistema de análisis de sentimiento para el español, Sentitext: a sentiment analysis system for Spanish
Moreno Ortiz, Antonio - Pérez Pozo, Álvaro - Torres Sánchez, Sergio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-10-24
Recurso: RUA Docencia

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4.
La conservation des sites naturels sacrés au Maroc: est-elle incompatible avec le développement socio-économique?, La conservación de los sitios naturales sagrados en Marruecos: ¿es incompatible con el desarrollo socioeconómico?, Is conservation of sacred natural sites in Morocco incompatible with socioeconomic development?
Taïqui, Lahcen - Bensalah, Houda - Seva Román, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-02-02
Recurso: RUA Docencia

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5.
Teorizar la práctica clínica asistencial de enfermería: un reto como profesión y disciplina, Theorising clinical nursing healthcare practice: a professional and disciplinary challenge, Teorizar a prática clínica assistencial de enfermagem: um desafio para a profissão da enfermagem
Talens Belén, Fernando - Casabona Martínez, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-02-21
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6.
El pez de oro, de Gamaliel Churata, en la tradición de la literatura peruana
Usandizaga, Helena
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-02-16
Recurso: RUA Docencia

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7.
Teaching methods: study and results in several modules of business studies
Juan Vigaray, María Dolores de - López García, Juan José - Peris Ferrando, Josep Enric - Yáñez Muñoz, Leonardo - Martínez Mora, Carmen - Cuevas Casaña, Joaquim - Posadas García, José Adolfo - Vallés Amores, María Luisa
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2011-05-23
Recurso: RUA Docencia

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8.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility, Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia - Herrero Díaz, Susi (trans.)
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-02-25
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10.
Anotaciones sobre el uso de las formas el y este / ese / aquel como femeninos, Notes about the use of the forms el y este / ese / aquel as words of the wors of the femenine gender
Bravo García, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-25
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