Revistas | (570) |
Facultad de Humanidades y Educación | (255) |
Revista Educere | (136) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (101) |
Acción Pedagógica | (64) |
Más... |
Universidad de los Andes Venezuela | (603) |
Unversidad Nacional de La Plata | (259) |
McGill University - MCGILL | (91) |
Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE) | (67) |
Dialnet (Tesis) | (31) |
Más... |
1.
|
An object-oriented framework for virtual diagnosis. MASSRUHÁ, S. M. F. S. - DUTRA, J. P. - CRUZ, S. A. B. - SANDRI, S. - WAINER, J. - MORANDI, M. A. B.
|
2.
|
Comunicação interpessoal em três assentamentos de reforma agrária de Unaí-Minas Gerais. ROCHA, F. E. de C. - ZOBY, J. L. F. - XAVIER, J. H. V. - GASTAL, M. L.
|
3.
|
L'intégration de la différence en milieu de travail entre les travailleurs ayant des déficiences ou des incapacités et les travailleurs sans déficience, sans incapacité Picard, France
|
4.
|
Guía de gestión para la construcción de plantas de tratamiento de aguas residuales bajo conceptos del PMI. Noguera Vega, Yury Stephanie
|
5.
|
Apropriação de saberes ambientais mediados pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC). GAROFOLO, A. C. S. - TORRES, T. Z.
|
6.
|
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
|
7.
|
Perspectivas em Gestão & Conhecimento
|
8.
|
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations Añez Méndez, Celina
|
9.
|
Plant Knowledge Journal
|
10.
|
Revista Española de Documentación Científica
|