Aproximadamente 386 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-11-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
2.
Quantitative methods for business and economics
Burton, Glen - Carroll, George - Wall, Stuart
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-08-11
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
3.
Multiple Input-Multiple Output Cycle-to-Cycle Control of Manufacturing Processes
Rzepniewski, Adam K. - Hardt, David E.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-11-29
Recurso: MIT

Recurso libre 
4.
Uso fertilizante do subproduto da agroindústria processadora de goiabas. II. Estado nutricional e produção de goiabas.
SOUZA, H. A. de - ROZANE, D. E. - AMORIM, D. A. de - MODESTO, V. C. - NATALE, W.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-12-04
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
5.
The impact of heterogeneity on the development of english language knowledge
Ortega Guerrero, Amanda - Díaz Bello, Magda
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2014-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
6.
An approach based on text mining for knowledge acquisition in diagnostic systems.
MASSRUHÁ, S.M.F.S. - MARCHI, R. - SILVA, L.M. CUNHA da - SOUZA, K. X. S. de - OLIVEIRA, L. H. M. de - OLIVEIRA, S. R. de M. - MORANDI, M. A. B.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-05-05
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
7.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
8.
International Journal of Data Mining & Knowledge Management Process
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-09-18
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
9.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
10.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL