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1.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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2.
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Sociabilidad juvenil en la escuela media Paulín, Horacio - Tomasini, Marina - Bertarelli, Paula - D'Aloisio, Florencia - García Bastán, Guido - Martínez, Soledad - Torres, Guadalupe - Vallejo, Ailín
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3.
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DESARROLLO DE LAS OPERACIONES DEL PENSAMIENTO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA VÍCTOR MANUEL ALBORNOZ DE LA PARROQUIA EL BATÁN DEL CANTÓN CUENCA, PROVINCIA DEL AZUAY Chulde Saeteros, Mirian Marlene
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4.
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Interoperabilidad entre el Repositorio Institucional y servicios en línea en la Universidad Nacional de La Plata De Giusti, Marisa Raquel - Villarreal, Gonzalo Luján - Terruzzi, Franco Agustín - Oviedo, Néstor - Lira, Ariel Jorge
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5.
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Análisis de la transferencia de conocimiento para la creación de franquicias, aplicado al caso de la Empresa Ópera De la Rocha Sosa, Alejandra - Ruiz Pioch, Olivia Diana
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6.
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“Así es como yo veo". Una vivencia plástica con niños matlatzincas. Navarijo Ornelas, María de Lourdes
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7.
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Saber que se sabe o saber qué se sabe. Ensayo acerca de la dificultad de un conocimiento exclusivamente reflexivo a partir del Cármides de Platón Alayza, Cristina; Pontificia Universidad Católica del Perú
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8.
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Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC) Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México
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9.
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El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento cijs-unc
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10.
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Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
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