Título: Sociabilidad juvenil en la escuela media
Autores: Paulín, Horacio
Tomasini, Marina
Bertarelli, Paula
D'Aloisio, Florencia
García Bastán, Guido
Martínez, Soledad
Torres, Guadalupe
Vallejo, Ailín
Fecha: 2013-11-21
2012-12
2013-11-21
Publicador: Unversidad Nacional de La Plata
Fuente:


Tipo: Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
Tema: sociabilidades juveniles
ensayos de conocimiento
prácticas relacionales
pertenencia grupal
procesos de integración
Sociología
Ciencias de la Educación
identidad cultural
Descripción: En esta ponencia presentaremos avances del proyecto <i>Sociabilidades juveniles y lógicas de reconocimiento en la escuela</i>, cuyo propósito es comprender las prácticas relacionales de distintas juventudes en la escuela media y su interjuego con las regulaciones escolares y representaciones de los educadores. Desde este marco investigativo destacamos la relevancia de atender los ensayos de conocimiento y reconocimiento en las prácticas relacionales como modo de asignación de sentidos a los otros y a sí mismos. Esto implica indagar tanto procesos de diferenciación que apelan a estigmatizaciones, prácticas discriminatorias, confrontaciones como a la definición de espacios de pertenencia grupal y procesos de integración que permiten poner a prueba las construcciones identitarias.
Idioma: Español