Fecha:"29" |
Fecha:"17z" |
Fecha:"58z" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2011" |
Revistas | (41) |
Artes y Humanidades | (36) |
Revista Educere | (21) |
Grupo de Investigaciones sobre Historia de las Ideas en América Latina (GRHIAL) | (6) |
Centro de Investigaciones Estéticas (CIE) | (5) |
Más... |
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Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
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2.
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Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory] Peña Angulo, Jo-ann Yamely
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3.
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Periodismo científico y desarrollo, Una mirada desde América Latina Ferrer, Argelia
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4.
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Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
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5.
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Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
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6.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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7.
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La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
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8.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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9.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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10.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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