Fecha:"29" |
Fecha:"47" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2013" |
Fecha:"2014" |
Fecha:"08z" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2010" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Artes y Humanidades | (84) |
Revista Educere | (42) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (17) |
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Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (14) |
Más... |
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Lo real como "virtual". A partir del concepto ampliado de artista de F. Nietzsche Guerrero Gamarra, Fabiola
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2.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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3.
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Promoción de la identidad desde la historia local, a través de propuestas de escritura en la escuela, Strategies to promotion of writing school through local history Pulido, José Antonio - García Romero, Marisol
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4.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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5.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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6.
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El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
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7.
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Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
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8.
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Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
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9.
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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10.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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