La investigación tuvo como propósito generar constructos teóricos que fundamenten las competencias del profesor universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje. Los referentes teóricos sobre la gestión del conocimiento, sobre las competencias y lo relacionado con…

El trabajo se orientó a precisar la importancia de integrar los sistemas de conocimiento popular
y académico como fundamento para el desarrollo local, tomando como campo observacional el
caso del sistema productivo de la empresa Productos Alimenticios Kelly´s, ubicada en…

La presente investigación consistió en un estudio no experimental de campo, con diseño descriptivo y de corte
transversal correlacional. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su
aplicación por el personal médico y de…

El objetivo de este artículo es analizar la influencia de la gestión del conocimiento en los resultados empresariales. En primer lugar, se ha realizado una revisión de la literatura, que ha permitido establecer las dimensiones más comunes de la gestión…

Que el estudiante universitario se acerque a la lectura de manera gratificante y placentera es una necesidad; por tanto, deben crearse espacios en el reciento universitario. Para ello se planteó fortalecer el proceso lector en los estudiantes de tercer año…

Tanto en el marco de la teoría de los principios y parámetros
(Chomsky, 1981) como en el contexto de los estudios funcionalistas
(Pienemann, 1989), el papel de la transferencia o influencia interlingüística
en la adquisición de segundas lenguas se ha…

El aumento de la inmigración en España nos
coloca a los profesionales de enfermería
frente a nuevos retos, para los cuales tenemos
poca experiencia, como son el tratar e interactuar
con personas enculturadas en otras culturas y
con cosmovisiones diferentes…

Este estudió se planteó describir el conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresaron
a los programas de inglés de carreras cortas de la USB, Sartenejas, en los años
2011 y 2012. El método de investigación empleado fue cuantitativo, el tipo…

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A través de un análisis retrospectivo acerca de las características educativas de la enseñanza de enfermería, se plantea una reflexión acerca del tipo de aprendizaje promovido desde una práctica docente universitaria ad hoc y cómo ello ha influido en la…