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1.
Caracterización de fincas hortícolas según el manejo de los cultivos, La Plata, Argentina, Characterization of horticultural farms according to culture management, La Plata, Argentina
Stupino, Susana Andrea - Frangi, Jorge L. - Sarandón, Santiago J.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Scolarité et séropositivité des femmes au Cameroun : analyse d’un apparent paradoxe
Molloy, Evi Jane Kay
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-03-17
Recurso: Université de Montreal

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3.
Transferência do conhecimento e redes interorganizacionais: um estudo com empresas juniores do Brasil, Knowledge transfer and inter-firm networks: a study with junior enterprises of Brazil
Silva, Fernanda Tavares
Formato: dissertação
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Fecha: 2014-08-06
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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4.
Aplicación de estrategias de diseño gráfico e industrial en la realización de una propuesta de herramienta didáctica como parte del plan de actualización y fortalecimiento curricular a nivel nacional a cargo del Ministerio de Educación para el área de lengua y literatura de los séptimos años de educación básica
Banderas Moreno, María Renata - Guevara Avedaño, Guillermo Enrique
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-11-01
Recurso: Universidad de las Américas

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5.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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6.
Innovative Applications Using New Technology - The Case of the Knowledge Hub Search Engine and Open Educational Resources Building Communities of Practice
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge - Burgos Aguilar, J. Vladimir
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Apropriação da inovação em agrotecnologias: estudo multicasos em universidades brasileiras, Appropriation of agrotechnology innovation: multicases study in brazilian univerties
De Benedicto, Samuel Carvalho
Formato: tese
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Fecha: 2014-08-21
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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8.
Teaching Inclusivity: Preservice Teachers’ Perceptions of their Knowledge, Skills and Attitudes toward Working with English Language Learners in Mainstream Classrooms
Smith, Philip C.; University of South Florida
Formato: Peer-reviewed Article
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Fecha: 2013-03-25
Recurso: The tapestry journal

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9.
The 1st world congress on integration and Islamicisation of acquired human knowledge (FWCII 2013)
Md. Noon, Hazizan; International Islamic University Malaysia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2013-12-25
Recurso: Intellectual Discourse

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10.
Une diversité homogène: métissage et nationalisme dans le Mexique postrévolutionnaire (1921 – 1945)
Roffe Gutman, Mayra
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2011-03-17
Recurso: Université de Montreal