Se acomete el estudio de la Formación de los diplomados
en Enfermería, desde una multimetodología de carácter
emergente, ideográfica y reconstructiva, que va recorriendo
distintas vías de acceso al problema. Dadas las
condiciones actuales del problema seleccionado -el proceso
de…

Este trabajo propone una lectura de la poesía de Ana Enrique Terán particularmente de su libro Construcciones sobre basamentos de niebla desde algunas de las categorías de la teoría Semiológica de Julia Kristeva. Tal su concepto del texto como sujeto…

Isidoro Requena inicia de modo formal e institucional los estudios sobre la Literatura Trujillana en 1982. Posee sobrados méritos como iniciador de una tradición filosófica y científi ca de
interpretación y contextualización de la misma, que ha contribuido al conocimiento…

En los diferentes estudios realizados con respecto a la medicina alternativa se han observado las características de la población adulta, el objetivo final de este trabajo es averiguar los conocimientos que poseen los jóvenes sobre los cuidados tradicionales y si…

El proceso de informatizar el conocimiento necesario para conservar la biodiversidad de un país o región requiere de varias etapas de
desarrollo de sistemas de información. Típicamente se inicia con el manejo de datos en formatos analógicos y se continúa…

El carácter transicional de la Ría de Aveiro le confiere una riqueza florística singular, integrando comunidades vegetales típicas de las
regiones Eurosiberiana y Mediterránea. La implantación del Proyecto Desenvolvimento Agrícola do Vouga (PDAV) va a provocar una
modificación de las…

Based on the notion of language-game, as formulated by Ludwig Wittgenstein, the relation ship between language, individual practice, belief and knowledge is examined. Knowing is identified as context-adjusted behavior, under learning or extended exercise, while beliefs are considered as dispositional…

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This paper critically analyzes the cognitive-map concept in terms oh) its subjectivity, as seen in the characterization of environmental knowledge as “images” of the world; b) its use of the information-processing approach in modeling environmental perception; c) its restricted representation…

En este trabajo, se analiza el drama del conocimiento
como “bien privadamente público”;
transitando, en primera instancia, por
las potencialidades de difusión y los peligros
de exclusión que corre el conocimiento
en la sociedad de la información. Siguiendo
las indicaciones…