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1.
La palabra biográfica en las ciencias sociales: entre la Bildungsroman y la acción colectiva, The biographic word in social science: between the Bildungsroman and collective action
Fariña, Ayelén
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-03-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Towards trainable man-machine interfaces : combining top-down constraints with bottom-up learning in facial analysis, Towards man-machine interfaces : combining top-down constraints with bottom-up learning
Kumar, Vinay P. (Vinay Prasanna), 1972-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

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3.
Open access textbooks and financial sustainability: A case study on Flat World Knowledge
Hilton III, John Levi; Brigham Young University - Wiley, David; Brigham Young University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, case study
Enlaces:
Fecha: 2011-05-24
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

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4.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Effets des apprentissages de la langue écrite effectués par la typologie textuelle dans l’apprentissage multilingue (le coréen, l’anglais et le français) chez l’apprenant coréen
Kim, Hyun-Jung
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-19
Recurso: Université de Montreal

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6.
Higher Education Librarians Are Comfortable and Confident With their Teaching Responsibilities and Pedagogical Knowledge
Lê, Mê-Linh; University of Saskatchewan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , evidence summary
Enlaces:
Fecha: 2011-06-24
Recurso: Evidence based Library and Information practice

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7.
Etnografía del aula: actores, objetos e instrucción, Classroom ethnography: actors, objects and statements
Archila, Dalila; Licenciada en educación preescolar
Formato: , , ,
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Fecha: 2011-10-24
Recurso: Cultura científica

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8.
El valor de la marca desde la perspectiva del consumidor Estudio empírico sobre preferencia, lealtad y experiencia de marca en procesos de alto y bajo involucramiento de compra, Customer-based Brand Equity. Empirical study of preference, loyalty and brand experience under high and low involvement purchase process
González Hernández, Eva M. - Orozco Gómez, Ma. Margarita - de la Paz Barrios, Alejandra
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-08-24
Recurso: Revistas UNAM

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9.
¡Alucinados por paisajes! Indicadores para una relectura del paisaje regional, ¡Hallucinated by landscapes! Indicators for a reinterpretation of the regional landscape
Gómez Sierra, Fabio Aldemar; Director del Instituto de Investigaciones Científicas – Inicien
Formato: , , ,
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Fecha: 2011-10-24
Recurso: Cultura científica

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10.
The Regulation of Nano-particles under the European Biocidal Products Directive: Challenges for Effective Civil Society Participation
Reinsborough, Michael T; qub.ac.uk - Sullivan, Gavin
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2011-10-24
Recurso: European Journal of Law Technology