Fecha:"23" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2013" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revistas | (40) |
Artes y Humanidades | (30) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (13) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (13) |
Revista Educere | (11) |
Más... |
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Revista de Teoría y Didáctica de Las Ciencias Sociales
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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3.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
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5.
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Las bibliotecas digitales y la difusión del conocimiento académico, Digital libraries and the academic knowledge dissemination Andrade C., Ender E.
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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Conocimiento gramatical de los estudiantes que ingresan a los programas de inglés para carreras cortas de la Universidad Simón Bolívar, Grammatical knowledge of freshmen entering english programs for sprints at Simon Bolivar University Mayora, Carlos Alberto
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Presentación Puerta de Pérez, Maén
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10.
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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