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1.
The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners)
Cabrera Villano, Susan
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform
Durán Lara, Vanesa
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
La posibilidad ética contemporánea : transición de la ética a la política, al derecho y a la estética
López Domínguez, Christian
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2015-01-27
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
Tecnosfera y mundo. Ideas para una filosofía de la sustentabilidad en la sociedad del conocimiento
Hernanz Moral, José Antonio
Formato: Articulo
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Fecha: 2015-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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5.
“El Plato del Bien Comer”, ¿evidencia científica o conocimiento transpuesto?
Manuel Muñoz Cano, Juan
Formato: Articulo
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Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Estudio del conocimiento en la redes inalámbricas MESH
Bravo González, Walberto Guillermo
Formato: Other
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Fecha: 2011-11-16
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva?
Navés, Flavia Andrea
Formato: Articulo
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Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Conocimiento sobre enfermedad diarréica en niños. Evaluación de médicos residentes en pediatría del Hospital Regional de Alta Especialidad de Veracruz
Cortés Mercado, María de Lourdes
Formato: Tesis de Especialidad
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Fecha: 2015-02-09
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Ocho hipótesis sobre las "Relaciones sociales de conocimiento" desde un enfoque representacional
Castro, Javier - Ibarra, Andoni
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-11-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables
Porta, Luis - Flores, Graciela
Formato: Articulo
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Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana