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1.
“Así es como yo veo". Una vivencia plástica con niños matlatzincas.
Navarijo Ornelas, María de Lourdes
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-02-21
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Contribución al conocimiento de los hemípteros acuáticos del Valle del Mezquital
Ancona,L.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-29
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Tejiendo la comunidad. Procesos organizativos, identidades y estrategias para el buen vivir en la selva de concreto
VALERIA CUERVO GUERRERO
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2014-02-21
Recurso: CIESAS RI

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4.
El establecimiento de principios epistémicos y el problema del status de la teoría del conocimiento
cijs-unc
Formato: Text, Artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-05-21
Recurso: Biblioteca Electrónica CLACSO

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5.
Diseño de un canal privado de comunicación entre dos puntos utilizando la infraestructura de internet y análisis del canal VPN de la Universidad Politécnica Salesiana Cuenca
Fernández Muñoz, Sandra Daniela
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-01-18
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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6.
Sobre la cuestion de poder : Villoro y Foucault
McNabb Costa, Darin Michael
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2014-10-13
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Contribución al conocimiento de los piojos de los animales de México. Menopon gallinae Linn
Ancona,L.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-29
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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8.
Estudios sobre equinodermos de México. Contribución al conocimiento de los equinodermos de las islas de Revillagigedo
Caso,M.E.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-07-29
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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9.
The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable
Sánchez-Pérez, Leonor
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-02-21
Recurso: Revistas UNAM

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10.
Análisis curricular aplicado al estudio de Licenciaturas de Comunicación en México
García Hernández, Caridad - Espinosa Meneses, Margarita
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2014-01-21
Recurso: Universidad Veracruzana