5-8, cayapa@ula.ve; benitodiazdiaz@cpto.org

La investigación presenta como objetivo precisar las relaciones de pertinencia entre las variables estructurales del sistema de
conocimiento popular agrícola y las variables estructurales del desarrollo local al nivel rural como fundamento para promover
la transformación de la dinámica productiva…

La investigación aborda los cambios culturales de
la época de fi nales del siglo XIX desde la revista
venezolana El Cojo Ilustrado. Se analizan las
estrategias icónicas y textuales empleadas por
la élite ilustrada del momento, con el objeto de

Se señala que, el conflicto universitario promovido y desarrollado por la FAPUV y el sector estudiantil de la derecha opositora ha sido derrotado. La evidencia de ser una estrategia para desestabilizar al gobierno era demasiado burda. Ciertamente, sus intereses nunca…

El presente trabajo tiene por objeto diseñar una propuesta de enseñanza sobre organización de datos para variables de tipo cualitativas
estadísticas en el primer año de Educación Secundaria mediante la resolución de problemas. Para tal fin, se efectuó una investigación

2013 World Summit on the Information Society multistakeholder review event (WSIS+10) UNESCO, Paris, 25-27 February 2013., From where do we speak: our region + our experience;
Opportunties of OA: voices from developing regions;
Challenges of OA for developing regions;
Recommendations

La presente investigación consistió en un estudio no experimental de campo, con diseño descriptivo y de corte
transversal correlacional. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su
aplicación por el personal médico y de…

La conducta es la expresión fenotípica de una información genética modulada por el ambiente. En la ganadería mestiza de doble propósito (DP), el animal debe cosechar el pasto en los intervalos entre ordeños, realizar una serie de actos fisiológicos como…

Este artículo esboza la nueva visión de la ciencia y tecnología en Venezuela,
en la cual se está construyendo el nuevo modelo económico, político, social y
cultural que implica la apropiación social del conocimiento científico y técnico
para facilitar la…

La evaluación como proceso no es un conocimiento estático, lo cual invita a
todos los entes involucrados en el proceso educativo a reflexionar con respecto
a como se concibe en la actualidad, y acerca de cómo se pueden realizar
innovaciones…