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1.
EL SOFTWARE EDUCATIVO Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN DE INFANTES “LOS PEQUEÑOS SEMBRADORES” DE LA CIUDAD DE AMBATO DURANTE EL AÑO LECTIVO 2009-2010
Muñoz López, Carmen Lucía
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-11-06
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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2.
MA Students' perceptions of their professional development
Cruz Martínez, Cliserio Antonio
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
Argumentación rebatible en agentes adaptativos de escenarios dinámicos
Torres, Juan Manuel - Martínez, Diego C. - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2013-06-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Interacción y análisis de la enseñanza: aspectos claves en la construcción del conocimiento profesional
Callejo de la Vega, María Luz - Valls González, Julia - Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-05-20
Recurso: RUA Docencia

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5.
The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners)
Cabrera Villano, Susan
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform
Durán Lara, Vanesa
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Misiones sociales, pobreza y exclusión: la experiencia de la Misión “Barrio Adentro” en el Estado Zulia, Social missions, poverty and exclusion: the experience of “barrio adentro” mission in Zulia state
Alvarado Chacín, Neritza
Formato: Texto
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Fecha: 2009-05-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Gestión del conocimiento aplicada al peritaje informático
Gómez, Leopoldo Sebastián M. - Herrera, Hernán Horacio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-08-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-04-25
Recurso: RUA Docencia

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10.
Alejandro de Humboldt y el lenguaje en pos de la ciencia: una revisión de viaje a las regiones equinocciales del nuevo continente
Musumeci Emmi, Grazia
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela