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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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2.
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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3.
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El conocimiento estilístico en la forma exterior de la poesía de Carlos Pezoa Véliz Mario Rodríguez Fernández
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4.
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Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz Roberto Torretti; Universidad de Chile
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5.
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Las ciencias sociales como conocimiento de la época Rodrigo Bañado Ahumada
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6.
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La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos Bellon, Mauricio
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7.
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Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad González Salazar, Gloria
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Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011 Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
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Gestión del conocimiento en educación superior Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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12.
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EL CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL MINI-BASQUET Y SU REPERCUSIÓN EN EL APRENDIZAJE, EN LAS ESCUELAS DE LAS PARROQUIAS DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DEL CANTÓN RUMIÑAHUI DE LA PROVINCIA DE PICHINCHA Salazar Hidalgo, Carlos Moisés
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13.
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Carta de los Derechos Civiles de las Sociedades del Conocimiento MUNDIAL, CUMBRE
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14.
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González, Juan José; Instituto de Investigaciones Bibliotecológicasy de la Información
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15.
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El mito de la caverna como acercamiento a las necesidades de conocimiento e información Calva González,Juan José
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16.
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Un retrato de las agrupaciones de investigación en la educación: Sus mejores tiempos, andares y añoranzas en la producción de conocimiento Jiménez-García,Sara Aliria
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17.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de los acuerdos adoptados por ésta, con fecha 2 de octubre de 1967 . .
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18.
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El Consejo toma conocimiento de la carta del ex Decano de la Facultad de Filosofía y Educación, don Julio Heise. 45a. or. 18-10-67 . .
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19.
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Se toma conocimiento de comunicación FECH en Valparaíso, en relación con la organización de la Sede en esa ciudad y con la participación estudiantil en organismo de decisión y en la designación de autoridades académicas. 19a. or. 24-4-68 . .
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20.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de una carta del señor Decano, en la que informa que la Facultad acordó continuar realizando elecciones de autoridades con participación estudiantil y se acuerda postergar la resolución al respecto. . .
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21.
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Facultad de Bellas Artes: el Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo del señor Decano Pedraza. 37a. or. 6-6-68 . .
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22.
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El H. Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo presentada por el señor Decano de la Facultad de Ciencias y Artes Musicales, don Domingo Santa Cruz (42a. ord. 20-6-68) . .
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23.
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Se acuerda citar a la Comisión Central de Reforma para el día viernes 2 de agosto de 1968, a sesión constituyente. Se toma conocimiento de nota de APEUCH (52a. ord. 31-7-68) . .
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24.
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El H. Consejo toma conocimiento y debate sobre la nota dirigida al señor Rector Subrogante por el Presidente de la Mesa Directiva de los Planarios de Reforma, la cual se acompaña como anexo de esta carta (64a. extr. 14-10-68) . .
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25.
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El Consejo Universitario toma conocimiento de la solicitud del Presidente de ADIEX en el sentido de enviar representantes a dicho Consejo (71a. ord. 27-11-68) . .
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26.
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El H. Consejo Universitario tomo conocimiento de irregularidades ocurridas con ocasión del Referéndum (74a. ord. 4-12-68) . .
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27.
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El conocimiento de la pobreza en América Latina y La lucha contra la pobreza en América Latina Boltvinik Julio (coordinador) González Salazar, Gloria
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28.
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El estado de la cuestión de los grupos al interior de los partidos. Entre facciones, fracciones y tendencias Espejel Espinoza, Alberto
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Investigar y Trascender Buitrago Botero, Diego Martín; Universidad CES
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Responsabilidad social Viteri Moya, Jorge; Universidad Tecnológica Equinoccial
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31.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
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32.
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Redes de organizaciones inteligentes. Capacidades dinámicas para la generación de conocimiento Cardona Madariaga, Diego Fernando; Universidad del Rosario - Gutiérrez Rodríguez, Alejandro Javier; Universidad Antonio Nariño
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Rompiendo el cordón Rodríguez Lobo, Mayela
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EL DESAFÍO DE LA REHUMANIZACIÓN DE LA PROFESIÓN JURÍDICA Nuestro país necesita más juristas y menos abogados Rendón Huerta Barrera, Teresita de Jesús; Universidad de Guanajuato
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Estudio del conocimiento declarativo en función de la experiencia y de la edad en jugadores jóvenes de voleibol. (Study of declared knowledge according to experience and age in young volleyball players). Moreno Domínguez, Alberto - Moreno Arroyo, María Perla - Iglesias Gallego, Damián - García González, Luis - del Villar Álvarez, Fernando
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Los contenidos de expresión corporal Gómez Lozano, Sebastián
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En torno a la suma de fracciones Peralta Monge, Teresita
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, Los mapas conceptuales o árboles de conocimiento: un juego intelectual para desarrollo el pensamiento y adquirir un aprendizaje Santamaría Marín, Marta
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El docente como investigador Corrales Sánchez, Olga - Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
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Aporte al conocimiento del tamaño de camada de Storeria storerioides (Cope, 1865) y Thamnophis pulchrilatus (Cope, 1884) en el Distrito Federal, México GARCÍA-VÁZQUEZ,Uri Omar - MENDOZA-HERNÁNDEZ,Andrés Alberto - SOLANO-ZAVALETA,Israel
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Aportaciones a la teoría del desarrollo desde la perspectiva latinoamericana Girón, Alicia; IIEc - UNAM
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Imágenes y gestos en la fonética aplicada a la enseñanza de E/LE Ribera Ruiz de Vergara, Ana-Isabel; Universidad de Rouen (Francia) Laboratorio ERIAC
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Algunas consideraciones teóricas acerca de la investigación y la pedagogía Sanabria Landazábal, Néstor; Escuela de Administración de Negocios (EAN)
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Cated Box, una tecnología para hacer estudios de movilidad 2.0 Rionad, Abel - Martínez, David - Pañeda, Xabiel - Arbesú, David - Jimenez, Emilio - Linera, F.
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Contenidos ., .
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Descargue ejemplar completo ., .
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Portada y Contraportada ., .
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Normas Editoriales ., .
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Editorial Zavala Cepeda, José Manuel; Universidad Católica de Temuco
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Contenidos ., . .; Universidad Católica de Temuco
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