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1.
Producción y circulación de conocimiento en comunidades agrícolas. Prácticas productivas y aprendizaje en la vida cotidiana
Gutiérrez Serrano, Norma Georgina
Formato: Article
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Fecha: 2013-09-17
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Conocimiento y uso de la píldora contraceptiva de emergencia en estudiantes universitarias.
Martínez Pérez, Julia Ibeth - Ríos Toral, Nadiela
Formato: Thesis
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Fecha: 2011-11-09
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
Un cambio de paradigma educativo para crear conciencia ambiental
López Betanzos, Scheherezada - Santiago Lastra, José Antonio
Formato:
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Fecha: 2011-03-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
Conocimiento tradicional de Asclepia ovata para la elaboración del "Chicti" en la comunidad de San Andrés Payuca, Coyuaco, Puebla
Mejía Contreras, Miguel Angel
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-01-08
Recurso: Universidad Veracruzana

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5.
El capital intelectual: un estudio empírico en las empresas xalapeñas
Contreras Castillo, Lizeth
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Generación de conocimiento en las Mpymes a partir de la reMpyme
Ramírez Medel, Miguel Angel Sergio
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-02-13
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Conocimiento del pie diabético en pacientes con diabetes mellitus 2
Cruz Morales, Sara Lilia
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2013-01-16
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Estrategias para la difusión del conocimiento en las MPYMES a través de una plataforma tecnológica en la región Xalapa
Constantino Platas, Sergio Adrián
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-01-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Enhancing english language performance through the use of learning strategies
Miranda Vallejo, María Teresa
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-04-30
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
The impact of direct and indirect writte corrective feedback strategies on classroom writing activities : the case of a group of MEIF students at the language Center in Orizaba
Santana Martínez, Luis Alejandro
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-25
Recurso: Universidad Veracruzana