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Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿Qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta,Emilio
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Gestión del conocimiento versus gestión de la información Fernández Marcial,Viviana
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Guillermo de Ockham y el desafío escéptico en los Quodlibeta Septem Gamboa,Deni
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4.
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La educación médica frente a los retos de la sociedad del conocimiento Abreu-Hernández,Luis Felipe - Infante-Castañeda,Claudia B
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5.
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Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad Garello,María Virginia - Rinaudo,María Cristina - Donólo,Danilo
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6.
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La lectura como proceso de comprensión y conocimiento científico Alfaro López,Héctor Guillermo
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7.
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Conocimiento y política educativa en México: Condiciones políticas y organizativas FLORES-CRESPO,PEDRO
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Las campañas electorales en la nueva sociedad de la información y el conocimiento Valdez Zepeda,Andrés
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9.
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Memorias del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero,Mauricio
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El poder de la palabra y del conocimiento que la inspira Quintanilla,Susana
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11.
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La construcción del conocimiento por parte de estudiantes de educación superior: Un caso de futuros docentes Villegas,María Margarita - Gónzalez,Fredy E.
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La socialización del conocimiento sobre políticas de información Sánchez Vanderkast,Egbert J.
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Gestión del conocimiento en educación y transformación de la escuela: Notas para un campo en construcción Minakata Arceo,Alberto
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14.
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Teacher knowledge and teaching in Panama and Costa Rica: A comparative study in Primary and Secondary education Sorto,M. Alejandra - Marshall,Jeffery H. - Luschei,Thomas F. - Martin,Carnoy
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15.
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Discurso, construcción de conocimiento y enseñanza Díaz Barriga,Frida
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16.
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Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero,Mauricio
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Hacia una sociedad del conocimiento como emancipación: una mirada desde la teoría crítica Binimelis Espinoza,Helder
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18.
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Conocimiento reflexivo y la organización educativa Martínez Romo,Sergio
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Hipertensión arterial pulmonar Sandoval Zarate,Julio
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Anticoncepción de emergencia en estudiantes mexicanos Leyva-López,Ahidee - Chávez-Ayala,Rubén - Atienzo,Erika E - Allen-Leigh,Betania - Ramírez-Villalobos,Dolores - Yunes-Díaz,Elsa - Rivera-Rivera,Leonor
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21.
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Construcción del conocimiento e identidad profesional Desatnik Miechimsky,Ofelia
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Transferencia de conocimiento; corporaciones trasnacionales e instituciones de educación superior Quiroz,Elena
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Visibilidad del conocimiento mexicano. La participación de las publicaciones científicas mexicanas en el ámbito internacional López Leyva,Santos
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Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social Aragón Andrade,Orlando
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La elaboración de la tesis de licenciatura como espacio para la formación y la construcción social del conocimiento Calvo López,Mónica A.
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La geometría dinámica como una herramienta de mediación entre el conocimiento perceptivo y el geométrico Sandoval Cáceres,Ivonne Twiggy
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Minería de Texto empleando la Semejanza entre Estructuras Semánticas Montes y Gómez,Manuel - Gelbukh,Alexander - López López,Aurelio
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El carácter científico de la Psicología: Un estudio sobre las representaciones de sus estudiantes Covarrubias Papahiu,Patricia
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Los impactos socioeconómicos de la investigación en occidente: El caso SiMorelos Aguirre Jiménez,Alma Alicia - Basulto Castillo,Angélica - Moreno Pérez,Ana Rosa
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Ciudadanía hermenéutica (Un enfoque que rebasa el multiculturalismo de la aldea global en la sociedad del conocimiento) Aguirre Sala,Jorge Francisco
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En qué consiste el "conocimiento matemático para la enseñanza" de un profesor y cómo fomentar su desarrollo: un estudio en la escuela primaria Mochón,Simón - Morales Flores,Melchor
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¿Es el conocimiento matemático del profesorado específico de su profesión? Discusión de la práctica de una maestra Ribeiro,Carlos Miguel - Monteiro,Rute - Carrillo,José
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Fronteras y convergencias disciplinarias Bokser Liwerant,Judit
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Flujos de capital externo y crecimiento económico múltiple Casares,Enrique R.
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La docencia como recreación y construcción del conocimiento Sentido pedagógico de la investigación en el aula MORÁN OVIEDO,PORFIRIO
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36.
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La encuadernación del impreso antiguo en México: reflexiones sobre un problema de conocimiento patrimonial Compiani,Alberto - García,Idalia - Velasco,Thalía
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Contribución al conocimiento del género Helvella (Ascomycota: Pezizales) en México: descripción de especies poco conocidas Vite-Garín,Tania Mayela - Villarruel-Ordaz,José Luis - Cifuentes-Blanco,Joaquín
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Claudia Jáuregui, Sentido interno y subjetividad. Un análisis del problema del auto-conocimiento en la filosofía trascendental de Kant Stepanenko,Pedro
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Actividades de transferencia del conocimiento de los investigadores académicos en el estado de Sonora León Balderrama,Jorge Inés - López Leyva,Santos - Sandoval Godoy,Sergio A.
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Vinculación y transferencia de conocimiento de los investigadores de Sonora: un enfoque basado en la importancia de los factores individuales León Balderrama,Jorge Inés - Sandoval Godoy,Sergio A. - López Leyva,Santos
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Universidad y currículo: nuevas perspectivas Monteiro de Aguiar Pereira,Elisabete
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La educación ambiental en el marco de los foros internacionales: una alternativa de desarrollo Camarena Gómez,Beatriz Olivia
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Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas García,Luis - Azcárate,Carmen - Moreno,Mar
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Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Comunicación Compleja: Una propuesta para pensar la complejidad Maass,Margarita
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Nuevos desafíos para la formación del profesional de la información frente al surgimiento de la cibersociedad: un enfoque de competencias Pirela Morillo,Johann - Peña Vera,Tania
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Estética del pensamiento complejo Najmanovich,Denise
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Las colecciones científicas y la protección del patrimonio paleontológico Cristín,Alejandro - Perrilliat,María del Carmen
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La sorprendente aportación de un fisiólogo al conocimiento de la historia Brom Offenbacher,Juan
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Por el conocimiento de nuestras antropologías latinoamericanas y caribeñas: Un punto de vista desde Venezuela Meneses Pacheco,Lino
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50.
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Una arquitectura multi-agente para apoyar el uso de comunidades de práctica en las organizaciones Soto Barrera,Juan Pablo - Vizcaíno Barceló,Aurora - Portillo Rodríguez,Javier - Piattini Velthuis,Mario
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