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1.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Dos modelos básicos de interpretación del conocimiento científico:
Caldera, Reina
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Fecha: 2003-11-28
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3.
Jugando con sucre el gran mariscal estrategia de aprendizaje para incentivar el conocimiento de la historia en el nivel de educación preescolar y primera etapa de educación básica.
Vale, Ana
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Fecha: 2002-08-30
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4.
Guillermo delgado palacios: un encuentro entre la ciencia y la religion
Carmona, María
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Fecha: 2004-06-22
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5.
José domingo rus: su actuación como diputado por la provincia de maracaibo en las cortes de cádiz ( 1812 - 1814 )*.
Maldonado Viloria, Zulimar - Cardozo Galué, Germán
Formato:
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Fecha: 2002-08-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
El discurso nacionalista durante el perezjimenismo (1952-1958).
Quevedo Parra, Yamarilis
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Fecha: 2002-08-30
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7.
Un modelo psicoeducativo para la formación valórico-actitudinal.
Figueroa, María de la Luz
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Fecha: 2003-12-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Las estrategias de aprendizaje y la enseñanza de un segundo idioma
Ávila, Enrique
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Fecha: 2003-11-26
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9.
Reingeniería y Reforma Gerencial: Dos de las variadas experiencias de modernización pública.
García de Berrios, Omaira
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Fecha: 2004-06-22
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10.
El enfoque de circuitos agroalimentarios como herramienta metodológica para el diseño de políticas agroalimentarias.
Quintero Rizzuto, Liliana - García Lobo, Ligia
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Fecha: 2007-11-05
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11.
La modernidad en francisco espejo. Analisis del código constitucional del pueblo soberano de barcelona
Perdomo, Lucy
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Fecha: 2002-09-04
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12.
Una experiencia eductiva en la población rural de las cocuizas edo. Trujillo.
Méndez, Martha
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Fecha: 2003-12-23
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13.
A propósito del asunto de las tendencias en la investigación socio-educativa y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje.
Zuleta R., Eduardo J.
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Fecha: 2004-06-11
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14.
Crisis original y proyección de los partidos populistas venezolanos (1941-1948).
Rengifo, Diana
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Fecha: 2004-03-22
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15.
Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought
Briceño B., Jesús R.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-18
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16.
Cultura cooperativa y cambio Organizacional en el contexto de la relación universidad-empresa, Cooperative culture and organizational changes in the relationship between university iIndustries
Ríos de Morales, Mercedes - Ávila Urdaneta, Maritza
Formato: Texto
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Fecha: 2010-04-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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17.
Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo, The new technologies in the processes of permanent educational formation an experience in Trujillo
Sarmiento Santana, Mariela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-03
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18.
Investigar y enseñar la ciudad como lugar del habitar ciudadano, To investigate and to teach the city as a place of citizen to live
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z. - Rivas, Marleny
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-31
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19.
Las tareas escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje, The school tasks requested by the teachers as support to the learning
Pasek de Pinto, Eva - Matos de Rojas, Yuraima
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-31
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20.
Vulnerabilidad ante amenazas naturales del Barrio el Limón. Crónica de una catástrofe anunciada, Vulnerability due to natural threat in Barrio el Limón. Chronicle of a spelt out catastrophe
Pérez, Efrén - Araujo, Sonia - Duran, Rosmary
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-31
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