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1.
SeDiCI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual): un recorrido de experiencias (2003-2011)
De Giusti, Marisa Raquel
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-06-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Health worries: analysis of mass media influence
Beléndez Vázquez, Marina - Martín Llaguno, Marta - Suriá Martínez, Raquel - Hernández Ruiz, Alejandra
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:
Fecha: 2010-05-11
Recurso: RUA Docencia

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3.
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
SISTEMA DE GESTION DEL CONOCIMIENTO BASADO EN UNA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL PARA INNOVAR EN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
AYALA ZERTUCHE, RAUL MAURICIO
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2009-06-15
Recurso: Instituto Politécnico Nacional - México

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5.
Enhancing english language performance through the use of learning strategies
Miranda Vallejo, María Teresa
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2014-04-30
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
The impact of direct and indirect writte corrective feedback strategies on classroom writing activities : the case of a group of MEIF students at the language Center in Orizaba
Santana Martínez, Luis Alejandro
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-25
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Profesoras normalistas en Veracruz durante el Porfiriato
García Morales, Soledad
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-06-11
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Cuerpos precarios
Tufró, Manuel - Sanjurjo, Luis M.
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-10-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Estudio sistemático del género Forcipomyia Meigen (Diptera: ceratopogonidae) de la Patagonia
Marino, Pablo I.
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
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Fecha: 2010-10-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela