| Fecha:"2014" |
| Fecha:"08z" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2008" |
| Tema:"Revistas" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2007" |
| Revista Educere | (85) |
| Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (54) |
| Revista Fermentum | (52) |
| Revista Fermentum: Artículos | (37) |
| Artes y Humanidades | (36) |
| Más... |
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1.
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El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
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2.
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Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra Rivas, Pedro José
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3.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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4.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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5.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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6.
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Índice acumulativo de autores.
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7.
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Concepciones, conocimiento y didáctica en la enseñanza de la cultura aborigen de Mérida. Un estudio de casos Aranguren R., Carmen
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8.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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9.
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Una querella sin fin., Philosophy - aesthetics: their image, their drifts. Alzuru, Pedro
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10.
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Nuevas identidades y ocaso del deseo., New identities and decline of desire. Alzuru, Pedro
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