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Recurso libre 
1.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Revista Brasileira de Gestão e Inovação
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Estudio para evaluar una oportunidad de autogeneración eléctrica mediante el establecimiento de centrales hidroeléctricas en PINDECO Pacífico
Jiménez Zúñiga, Adrián
Formato: Technical Report
Enlaces:
Fecha: 2013-03-21
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

Recurso libre 
4.
Acta de Gerencia Ciencia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
5.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
6.
Journal of Science and Innovation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
7.
Trends in Information Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-02-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
8.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
9.
Development of a KT intervention to promote the use of dance as a therapeutic modality in rehabilitation
Demers, Marika
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

Recurso libre 
10.
Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-01-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ