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1.
Synthèse totale de la lépadine B : plate-forme pour la découverte de nouvelles tranformations chimiques
Barbe, Guillaume
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-01-19
Recurso: Université de Montreal

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2.
Aplicación del modelo de weibull normalizado en la deshidratación osmótica de láminas de sardina, Application of normalized weibull model in the osmotic dehydration of sardine sheets
Corzo, Otoniel - Bracho, Nelson
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Inmigración y necesidades formativas de los cuidadores, Immigration and training needs for carers
Moreno Preciado, Manuel - Martín Hernández, Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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4.
La Critique de la raison pure, une œuvre inachevée
Westra, Adam
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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5.
Professional competencies among librarians and information professionals in the knowledge era
Gulati, Anjali - Raina, R. L.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-21
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Efectos de resalveo en encinares de regeneración tras incendio
Pastor Llorca, Estrella - Bonet Jornet, Andreu - Baeza Berná, Manuel Jaime
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-07-18
Recurso: RUA Docencia

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7.
Knowledge insertion: an efficient approach to reduce search effort in evolutionary scheduling
Pandolfi, Daniel - Lasso, Marta - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Gallard, Raúl Hector
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
El nuevo paradigma de la exclusión social para el conocimiento criminológico
Venero, Mariana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-07-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey