|
1.
|
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
|
|
2.
|
Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas Navarro Soria, Ignacio Javier - González Gómez, Carlota
|
|
3.
|
Las variedades y su complejidad conceptual en el diseño de un modelo lingüístico para el español L2/LE, The complexity of varieties in the design of a linguistic model for Spanish as a second language Andión Herrero, María Antonieta
|
|
4.
|
A unified theory of structural change Guilló Fuentes, María Dolores - Papageorgiou, Chris - Pérez Sebastián, Fidel
|
|
5.
|
Enhancing UniArab with FunGramKB, Cómo mejorar UniArab con FunGramKB Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo
|
|
6.
|
Biodiversity of Archaea and floral of two inland saltern ecosystems in the Alto Vinalopó Valley, Spain Zafrilla Requena, Basilio - Martínez Espinosa, Rosa María - Alonso Vargas, María Ángeles - Bonete Pérez, María José
|
|
7.
|
Constituency and dependency parsers evaluation, Evaluación de analizadores de constituyentes y de dependencias Comelles Pujadas, Elisabet - Arranz Corzana, Victoria - Castellón Masalles, Irene
|
|
8.
|
Learning on real robots from experience and simple user feedback Quintía Vidal, Pablo - Iglesias Rodríguez, Roberto - Rodríguez González, Miguel Ángel - Vázquez Regueiro, Carlos
|
|
9.
|
Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas Ruimy, Nilda
|
|
10.
|
Different moments in the participatory stage of the secondary students’ abstraction of mathematical conceptions, Diferentes momentos na abstração de conceitos matemáticos de estudantes secundários Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
|
