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1.
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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Presupuestos teóricos para una grafémica textual, Theoretical foundations for a textual graphemics Jiménez Cano, José María
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3.
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The Tibidabo treebank, El treebank Tibidabo Marimon Felipe, Montserrat
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4.
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Propuesta y evaluación de un método extractivo de generación de resúmenes en el ámbito biomédico basado en conceptos, A proposal and evaluation of an extractive method for summarization in the biomedical domain based on concepts Villa Cordero, Manuel de la - Maña López, Manuel Jesús
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5.
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ClInt: a bilingual Spanish-Catalan spoken corpus of clinical interviews, ClInt: un corpus oral bilingüe español-catalán de entrevistas clínicas Vila Rigat, Marta - González Fuente, Santiago - Martí Antonín, Maria Antònia - Llisterri Boix, Joaquim - Machuca Ayuso, María Jesús
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6.
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Medical-Miner: integración de conocimiento textual explícito en técnicas de minería de datos para la creación de herramientas traslacionales en medicina, Medical-Miner: integrating explicit knowledge in data mining techniques for the development of translational medicine tools Buenaga Rodríguez, Manuel de - Puertas Sanz, Enrique - Fernández Riverola, Florentino - González Peña, Daniel - Maña López, Manuel Jesús - Mata Vázquez, Jacinto
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7.
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Clase magistral no interactiva frente al método científico, Non-interactive master class compared with scientific method class Fernández Varó, Elena - Ortuño Sánchez, Manuel - Gallego Rico, Sergi - Márquez Ruiz, Andrés
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8.
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Ecología química y perspectivas de su aplicación en la conservación de la biodiversidad Cortez, Vieyle
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9.
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Escolas e cursos de enfermagem na história da profissão no brasil (1890-1922), Escuelas de enfermería y cursos en la historia de la profesión en Brasil (1890-1922), Nursing schools and courses in history the profession in Brazil (1890-1922) Porto, Fernando - Amorim, Wellington Mendonça de
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La relación de ayuda en el campo de la enseñanza-aprendizaje, The aid relationship in the of teaching and learning, A relação de ajuda área de ensino e aprendizagem Noreña Peña, Ana Lucía - Alcaraz Moreno, Noemí - Amador Fierros, Genoveva - Ramos Sánchez, Francisco Javier
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