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1.
Journal of Science and Innovation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Círculo itinerante: un sortilegio para el alma lectora
Escalante de Medina, Eglée Violeta
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Aislamiento e identificación de microorganismos en lodos activados
Carreón González, Edna Berenice
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-12
Recurso: Instituto Politécnico Nacional - México

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4.
Propuesta de regualción de los conocimientos tradicionales de los pueblos indígenas
Yanez Salas, María José
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-13
Recurso: Universidad de las Américas

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5.
Machine Learning Techniques for the Diagnosis of Pediatric Tuberculosis
Coston, Amanda
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-26
Recurso: Universidad de Princenton

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6.
A Survey of Strategies for the Multi-Armed Bandit Problem
Korać, Damjan
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-12
Recurso: Universidad de Princenton

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7.
La competitividad turística de Cantabria para la demanda potencial de la población del sur de Francia, Cantabria tourism competitiveness considering potential demand in the south of France
Sariego López, Ignacio - Moreno Melgarejo, Alberto
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-06-27
Recurso: RUA Docencia

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8.
How much doctoral research on clinical topics is published?
Caan, Woody - Cole, M.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação
Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Learning Commonsense Categorical Knowledge in a Thread Memory System
Stamatoiu, Oana L.
Formato:
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Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT