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1.
La problemática de la continuidad a través de la ruptura: los cambios interteóricos en los programas de investigación realista de la lingüística, Continuity issues along the rupture: the linguistic intratheoretical changes in realistic research programs
Jiménez Ruiz, Juan Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-03
Recurso: RUA Docencia

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2.
Personalización de aplicaciones en OO-H
Cachero Castro, Cristina - Garrigós Fernández, Irene - Gómez Ortega, Jaime
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2012-11-15
Recurso: RUA Docencia

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3.
París, destino privilegiado del exilio español (1813-1851): a propósito de varias aportaciones historiográficas recientes, Paris, privileged destination of the Spanish exile (1813-1851): regarding recent historiographical contributions
Fernández Sirvent, Rafael
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-05-07
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4.
Modelo de evolución de la tecnología del habla, y tendencias futuras
Hernández Gómez, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-08
Recurso: RUA Docencia

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5.
Entimemas
Vega Reñón, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-03-13
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6.
Los jóvenes y la reproducción asistida, Young people and assisted reproduction
López Matheu, Carmen - Frances Ribera, Lidia - Isla Pera, Pilar - Rigol Cuadra, Assumpta - Sánchez Zaplana, Isabel - Bestard Camps, Joan
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-27
Recurso: RUA Docencia

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7.
¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance?
Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-29
Recurso: RUA Docencia

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8.
Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-01-13
Recurso: RUA Docencia

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9.
Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility
Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-02-25
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10.
¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question
Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-07-24
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