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1.
La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm
Parada, Nereida
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Las audiencias como base de la oralidad en el sistema penal acusatorio ecuatoriano. Análisis de las falencias en el desarrollo y aplicación de las audiencias
Galindo Lozano, Andrea Soledad
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-12
Recurso: Universidad de las Américas

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3.
The NGOs’ Knowledge and Socio-economic Development: An Empirical Investigation in Bangladesh
Hasnain, Sheikh Shamim
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-04-30
Recurso: Information and knowledge management

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4.
PRactical Issues in Management & Economics
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Challenges of the Knowledge Society
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-05-22
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Journal of Community Positive Practices
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-01-11
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Las bibliotecas digitales y la difusión del conocimiento académico, Digital libraries and the academic knowledge dissemination
Andrade C., Ender E.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la web 2.0 en un colegio técnico secundario
Lescano, Mariela Yolina
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
A Knowledge Based View of the Team
Duan, CJ; Troy University, USA
Formato: Peer-reviewed Article
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Fecha: 2013-05-30
Recurso: American Journal of Business and Management