| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"2014" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2012" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Fecha:"19" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"19" |
| Fecha:"11t20" |
| Revistas | (119) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (77) |
| Revista Educere | (38) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (24) |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (18) |
| Más... |
|
1.
|
La socialización en educación universitaria: uan forma de servicio comunitario, The university socialization in education: a form of community service, Socialização no ensino superior: uma forma de serviço comunitário García de Berrios, Omaira - Berríos García, José - Montilla, Josefa María
|
|
2.
|
Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena González Rosario, Wilfrido José
|
|
3.
|
Gonzalo Picón Febres y la historia de la Universidad de Los Andes, Gonzalo Picón Febres and the History of the Universidad de los Andes López Bohórquez, Alí Enrique
|
|
4.
|
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
|
|
5.
|
La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
|
|
6.
|
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
|
7.
|
Una escritura múltiple sobre Briceño-Iragorry, A multiple writing on Briceño-Iragorry Medina Machado, Alí
|
|
8.
|
Una mina de oro puro: las universidades y su potencial Ferrer, Argelia
|
|
9.
|
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
|
|
10.
|
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
|
