Fecha:"2013" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2014" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"28" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2003" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"14" |
Facultad de Humanidades y Educación | (295) |
Revista Educere | (144) |
Artes y Humanidades | (141) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (96) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (74) |
Más... |
1.
|
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
|
2.
|
Tipología de la especialización del trabajo en la organización: Fundamentos para su propuesta, Organizational work specialization typology: bases for a proposal Zapata Rotundo, Gerardo - Sigala Paparella, Luis E.
|
3.
|
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
|
4.
|
Bases teóricas para el funcionamiento operativo de REMCYT en la FECLUZ., Theoretical bases for REMCYT’s operative functioning in the FEC-LUZ. Petit Torres, Elsa Emilia
|
5.
|
Ética y práctica médica Chamorro Garcés, Fernando
|
6.
|
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
|
7.
|
Uso de mapas conceptuales y trabajo cooperativo en aulas con elevada matrícula estudiantil., Use of concept maps and cooperative work in classrooms with a large number of students. Añez, Omaira - Ferrer, Kenna - Velazco, Wendy
|
8.
|
Enseñanza del texto organizacional., The teaching of an organizational text. Cuéllar, Luis
|
9.
|
La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores., The professional practicum from the student’s and tutor’s perspectives. Escobar, Nancy
|
10.
|
Índice acumulado.
|