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1.
Cuidado de saúde: uma aproximação teórico-filosófica com a fenomenologia, Atención de la salud: una aproximación a la fenomenología teórico-filosófica, Health care: an approach to theoretical-philosophical phenomenology
Carraro, Telma Elisa - Kempfer, Silvana Silveira - Sebold, Luciara Fabiane - Oliveira, Marília de Fátima de Vieira de - Zeferino, Maria Terezinha - Ramos, Daysi Jung da Silva - Frello, Ariane Thaise
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-27
Recurso: RUA Docencia

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2.
Intellectual dependency and Brazil's trade deficit in management knowledge
Travis, Eric Ford
Formato: Teses e Dissertações
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Fecha: 2011-06-15
Recurso: Universidade Federal do Parana

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3.
Armadilha das pirâmides, The pyramid trap
Harzheim, Erno - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2011-05-13
Recurso: RUA Docencia

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4.
A influência da análise multivariada no processo de descoberta de conhecimento em bases de dados
Steiner, María Teresinha Arns - Soma, Nei Yoshihiro - Shimizu, Tamio - Nievola, Julio César - Neto, Pedro José Steiner
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
From An Environmental Crisis To An Ecosystem Approach To Knowledge: The Challenges Of Contemporary Scientific Knowledge, Da crise ambiental para uma abordagem ecossistêmica do conhecimento: os desafios do conhecimento científico contemporâneo
Sartori, Renata Coelho - Monteiro, Arlete Assumpção
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2011-07-31
Recurso: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

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6.
Escolas e cursos de enfermagem na história da profissão no brasil (1890-1922), Escuelas de enfermería y cursos en la historia de la profesión en Brasil (1890-1922), Nursing schools and courses in history the profession in Brazil (1890-1922)
Porto, Fernando - Amorim, Wellington Mendonça de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-09-07
Recurso: RUA Docencia

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7.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza
Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

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9.
Memory in historical perspective of the pre-scientific knowledge and in the psychobiological research
Santana, Jeanny Joana Rodrigues Alves de; Universidade de São Paulo, FFCLRP/USP - Massimi, Marina; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia - Galera, Cesar Alexis; Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Ciências de Letras de Ribeirão Preto Departamento de Psicologia
Formato: Peer-reviewed Article
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Fecha: 2013-02-08
Recurso: Interamerican journal of Psychology

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10.
Intencionalidade educativa, Educational Intentionality
Uberti, Luciane; IUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS - Brasil
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-12-18
Recurso: Educação & Realidade