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El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
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Modelling OLIF frame with EAGLES/ISLE specifications: an interlingual approach, El modelado de OLIF utilizando las especificaciones de EAGLES/ISLE: un enfoque interlingüístico Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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A framework to analyse gender bias in epidemiological research Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Artazcoz, Lucía - Delgado, Ana - García Calvente, María del Mar - Miqueo, Consuelo - Montero Piñar, María Isabel - Ortiz Moncada, Rocío - Ronda Pérez, Elena - Ruiz Pérez, Isabel - Valls, Carme
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Applying a culture dependent emotion triggers database for text valence and emotion classification, Definición de disparador de emoción asociado a la cultura y aplicación a la clasificación de la valencia y la emoción en textos Balahur Dobrescu, Alexandra - Montoyo Guijarro, Andrés
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Preliminary study of coach verbal behaviour according to game actions Guzmán Luján, José Francisco - Calpe Gómez, Vicente
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La cultura escolar inscrita en los anuncios televisivos, The educational culture inscribed in television advertisements Giner Gomis, Antonio - Martínez Ruiz, María Ángeles - Sauleda Parés, Narciso
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Towards a reverse engineering approach for guiding user in applying data mining Espinosa, Roberto - Mazón López, José Norberto - Zubcoff Vallejo, José Jacobo
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The universal parser architecture for knowledge-based machine translation Tomita, Masaru - Carbonell, Jaime G.
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Definición de una metodología para la construcción de Sistemas de Organización del Conocimiento a partir de un corpus documental en Lenguaje Natural Sánchez Cuadrado, Sonia - Morato Lara, Jorge - Moreiro González, José Antonio - Marrero Linares, Mónica
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Nuevo enfoque en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la interrelación de conocimientos y formación de clínica/comunitaria, New approach in the learning-training process to interrelate knowledge and clinical and community training Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón
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