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1.
Évaluation d’implantation d’un programme de transfert de connaissances par agents multiplicateurs pour la prévention des mauvais traitements chez les jeunes enfants
Briand-Lamarche, Mélodie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-02-18
Recurso: Université de Montreal

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2.
‘Stars’ or ‘professionals’: the imagined vocation and exclusive knowledge of translators in Israel
Sela-Sheffy, Rakefet
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-02-25
Recurso: RUA Docencia

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3.
El pensamiento crítico y su inserción en la educación superior, Critical thinking and its insertion in the higher education
Altuve, José Germán
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Consent to student involvement in treatment – the legalities
Bartholomew, Karen - Hooks, Claire
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-08
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
Becoming a person from Mbya Guarani perspective (Misiones Province, Argentina)
Remorini, Carolina
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Perspectivas em Gestão & Conhecimento
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-10-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Plant Knowledge Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Identification des enjeux éthiques dans le soulagement de la douleur des enfants polyhandicapés non-communicants
Plante, Suzanne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Université de Montreal

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10.
Épidémiologie du syndrome reproducteur et respiratoire porcin dans deux régions de densités porcines différentes au Québec
Lambert, Marie-Ève
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-01
Recurso: Université de Montreal