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1.
Ciclagem de carbono em ecossistemas terrestres: o caso do cerrado brasileiro.
ADUAN, R. E. - VILELA, M. de F. - KLINK, C. A.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-08-25
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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2.
Métaphores conceptuelles en traduction médicale et cohérence
Vandaele, Sylvie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-25
Recurso: Université de Montreal

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3.
Inmigración y necesidades formativas de los cuidadores, Immigration and training needs for carers
Moreno Preciado, Manuel - Martín Hernández, Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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4.
Simulation of the fate of the insecticide carbofuran in a rice field using a level IV fugacity model.
PARAIBA, L. C. - PLESE, L. P. de M. - FOLONI, L. L. - CARRASCO, J. M.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-03-26
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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5.
Skills and knowledge needs of the global SME
Mughan, Terry - Lloyd-Reason, Lester
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-06-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
Cognitive modeling and representation of knowledge in ontological engineering
Chan, Christine W.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Knowledge insertion: an efficient approach to reduce search effort in evolutionary scheduling
Pandolfi, Daniel - Lasso, Marta - San Pedro, María Eugenia de - Villagra, Andrea - Gallard, Raúl Hector
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Transferência do conhecimento e redes interorganizacionais: um estudo com empresas juniores do Brasil, Knowledge transfer and inter-firm networks: a study with junior enterprises of Brazil
Silva, Fernanda Tavares
Formato: dissertação
Enlaces:
Fecha: 2014-08-06
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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9.
Teaching Inclusivity: Preservice Teachers’ Perceptions of their Knowledge, Skills and Attitudes toward Working with English Language Learners in Mainstream Classrooms
Smith, Philip C.; University of South Florida
Formato: Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2013-03-25
Recurso: The tapestry journal

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10.
C4.5: um recurso para geração de árvores de decisão.
BERNARDES, R. M.
Formato: Séries anteriores (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-04-09
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)