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1.
Differential Effects of Prompts and Recasts in Form-Focused Instruction
 Lyster, Roy
Formato: article (journal), peer reviewed
Enlaces:
Fecha: 2008-06-17
Recurso: McGill University - MCGILL

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2.
Representation in Herbart and Freud and Its Place in Teaching, La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza
 Fernández Caraballo, Ana María; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

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3.
Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento
 Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

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4.
Education and New Conceptions of Reality, Interaction and Knowledge., Educação e as Novas Concepções de Realidade, Interação e Conhecimento
 Lopes, Francisco Adaécio Dias; Escola Estadual Profa Calpúrnia Caldas de Amorim Secretaria de Educação e Cultura do RN - Jafelice, Luiz Carlos; Departamento de Física Teórica e Experimental Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

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5.
Le processus suivi par des pairs aidants lors de leur expérience auprès d’adolescents suicidaires
 Proulx, Marie-Claude
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2008-06-22
Recurso: Université de Montreal

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6.
Revisitando os Fundamentos da Educação para a Libertação: o legado de Paulo Freire, Revisiting the Foundations of Liberation Education: Paulo Freire’s legacy.
 Glass, Ronald David; University of California - Santa Cruz, Santa Cruz, California, Estados Unidos
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Educação & Realidade

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7.
Glicobiología, una nueva dimensión para el estudio de la Biología y de la Patología
 Gimeno, Eduardo Juan - Barbeito, Claudio Gustavo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Teaching methods for increasing the participations of students: Innovative dynamics games, Teaching methods for increasing the participations of students: Innovative dynamics games, Teaching methods for increasing the participations of students: Innovative dynamics games
 Oliveras, Ester; Universitat Pompeu Fabra - Crespo, Patrícia; Universitat Pompeu Fabra
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Intangible capital

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9.
Balanced Scorecard adoption in Portuguese organizations: Contingent and institutional variables, La adopción del cuadro de mando integral en organizaciones portuguesas: Variables contingentes e institucionales
 Quesado, Patrícia Rodrigues; Instituto Politécnico do Cávado e do Ave - Guzmán, Beatriz Aibar; Universidad de Santiago de Compostela - Rodrigues, Lúcia Lima; Universidade do Minho
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-09-06
Recurso: Intangible capital

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10.
Control visual 2D indirecto para el seguimiento intemporal de trayectorias y su aplicación a estrategias de control visual-fuerza en manipuladores
 Pomares Baeza, Jorge
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:
Fecha: 2011-09-26
Recurso: RUA Docencia