Las refl exiones sobre la producción de conocimiento dentro del área de la docencia y la investigación, y el debate que actualmente
se lleva a cabo para revisar el modo de generar conocimientos motivaron la realización de este ensayo, que…

This research explored the role of extra-therapeutic variables contributing to recovery
from chronic Post Traumatic Stress Disorder (PTSD). Within the context of dramatherapy
treatment, those variables were identified as three crucial concepts: 'Client, Post
Traumatic' (C.PT), ‘Imaginary Existence Zone’ (IEZ)…

1. Introducción; 2. Descripción del Temoa: Características y atributos; 3. Proyecto Macro Knowledge Hub para la educación básica (K-12); 3.1 Marco contextual del estudio; 3.2 Objetivo general del proyecto; 3.3 Objetivo operativo con apoyo de Internet 2; 3.4 Objetivo de…

Au cours de leur croissance, les jeunes sont exposés à des facteurs de risques de maladies associés aux habitudes de vie, notamment celles alimentaires. Les interventions scolaires mises en place en vue de modifier leurs comportements nutritionnels sont plus efficaces…

Les interventions proactives ou comportementales en classe sont reconnues empiriquement pour leur efficacité à améliorer le comportement ou le rendement scolaire des enfants ayant un TDAH (DuPaul & Eckert, 1997; Hoza, Kaiser, & Hurt, 2008; Pelham & Fabiano, 2008; Zentall,…

Descripción completa.

En este trabajo se establece un acercamiento conceptual entre el constructo deconstrucción desde la perspectiva del desaprendizaje y la teoría de la equilibración de Piaget como marcos explicativos acerca de la construcción de conocimiento en el sujeto. Primeramente, se presenta…

La presente investigación tuvo como objetivo la búsqueda de modelos que
facilitaran el reconocimiento de patrones de comportamiento de usuarios en un sitio web.
El caso de estudio se enmarcó en el Módulo de Departamentos de la página de Control

Que el estudiante universitario se acerque a la lectura de manera gratificante y placentera es una necesidad; por tanto, deben crearse espacios en el reciento universitario. Para ello se planteó fortalecer el proceso lector en los estudiantes de tercer año…

Purpose: The aim of this paper is to assess both the philosophical underpinnings and contributions to knowledge made by research in the field of strategy in the five years between 2002 and 2006.

Design/methodology/approach: The paper begins with…