Instruction may be seen as the intentional creation of conditions around learning so as to facilitate the achievement of determined goals. Normally, instruction is based upon certain educational strategies. It is well accepted in the field of educational technology that…

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In this dissertation I examine the conceptions of opinion (<italic>doxa</italic>}), knowledge (<italic>gnosis</italic>), and understanding (<italic>episteme</italic>) that are presented by the character Socrates in Plato's <italic>Meno</italic> and <italic>Republic</italic>. A central claim I make, and one that sets my interpretation apart from…

This paper aims to clarify an economic mechanism behind the growing dichotomy between geo-economics and the borderless global knowledge economy. The proposed hypothesis is that geo-economic fault-lines, which are the product of the past prejudices of racial, linguistic, and cultural…

En este trabajo procuramos reflexionar sobre las posibilidades
que le brinda el ciberespacio a la Universidad para que difunda, a través de
las bibliotecas digitales, el producto científico que germina dentro de sus
paredes. Para ello, tomamos en consideración algunos…

La llegada de las Tics a la escuela, han provocado un cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como así también un cambio en el alumno que ahora es el principal protagonista de su conocimiento, y con lo cual,…

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Tesis doctoral en Informática realizada por Montse Cuadros y dirigida por Dr. Lluís Padró y Dr. German Rigau. La defensa de la tesis fue en la facultad de Informática de la Universitat Politècnica de Catalunya el día 22 de noviembre…