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1.
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Estrategias de gestión para la capitalización del conocimiento en el contexto de la relación universidad. Sector productivo, Management strategies for the capitalization of knowledge in the relationship between university. Productive sector context García Lobo, Ligia
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2.
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El saber de las mujeres en la educación Blanco, Nieves
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3.
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El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons Fagiolo, Mario
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4.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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5.
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La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge Llopis Goig, Ramón
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6.
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A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
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7.
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Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
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8.
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La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
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9.
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Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
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10.
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La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina de Amézola, Gonzalo
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11.
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Reseñas, Rewies
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12.
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Eventos., Events
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13.
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La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus" Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
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14.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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15.
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Editorial
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16.
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Ambiente, equidad y desarrollo. ¿Utopia o realidad?, Environment, equity and development. ¿Utopia or reality? Pérez Nácar, Efrén
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17.
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Índice acumulado 1996 -1999.
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18.
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Modernidad y postmodernidad entre el humanismo histórico y la razón esceptica, Modernity and postmodernity between the historical humanism and the skeptical reason Márquez Fernández, Álvaro
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19.
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El sistema de conocimiento popular agrícola en el contexto del desarrollo local al nivel rural, The agricultural popular knowledge system in the context of local development at the rural level, Le système de connaissance agricole populaire dans le contexte du développement local en milieu rural García Lobo, Ligia - Padrón Guillén, José
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20.
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El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú Mallorquín, Carlos
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21.
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Proceso de construcción de la lengua escrita en niños preescolares trujilllanos, Process of construction of the written language in trujillanos pre-k children González, Lesvia Marina
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22.
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Niveles Estratégicos de Marketing Político en Campañas Electorales de Gremios Universitarios, Strategic levels of political marketing in electoral campaigns of university unions Ferrer, Juliana - Clemenza, Caterina - Romero, Douglas - Araujo, Rubén
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23.
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Los homicidios en la élite merideña del siglo XVI, The homicides in the merideña elite in the XVII century Ramírez Méndez, Luis Alberto
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24.
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La investigación cualitativa etnográfica en educación. Manual teórico-práctico. Rivas Meza, Mario
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25.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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26.
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Visitas y consultas en línea a educere en su sitio web., On-line visits and consultations to educere, at its website. Rivas, Pedro José - Torréns Heeren, Rodrigo J.
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27.
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La educación bolivariana. Políticas, programa y acciones: "cumpliendo las metas del milenio". Parte II., Bolivarian education. Policies, programs and actions: fulfilling the millennium goals.
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28.
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Otras miradas hermanas del extranjero sobre el seminario venezolano de educación matemática. Balbuena, Luis - Merino, Carlos - Zambrano Leal, Armando
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29.
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Premio nacional del libro de Venezuela 2005. Lo mejor sin exclusiones., Venezuelan national book prize 2005. The best without exclusion.
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30.
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Seminario venezolano de educación matemática: un semillero universitario de reflexiones, debates, experiencias y propuestas., Mathematic education seminar: a university planting ground for thought, debate, experiences and proposals. Rivas, Pedro José
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31.
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La formación del docente para la educación bolivariana., Teacher training for bolivarian education. Girardi, Gilda
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32.
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Treinta y cinco números definiendo los campos escriturales de una revista académica universitaria. Rivas, Pedro José - Parra, Freddy - Rojas Ajmad, Diego Augusto - León Salazar, Aníbal - Albornoz, Lennis
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33.
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El sabueso compulsivo. Notas sobre La huella del crimen, de Luis Varela, The compulsive hound. Notes on the trail of the crime by Luis Varela Contreras, Álvaro
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34.
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El "animal de adentro": retóricas y políticas de lo viviente, Wild Intimacy. The Animal Dimension of Language Giorgi, Gabriel
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35.
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Una propuesta de aproximación semiológica al discurso poético. El caso de la poesía de Ana Enriqueta Terán, A proposal of semiologic approximation to the poetical discourse. The case of Ana Enriqueta Terán poetry Bohórquez R., Douglas
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36.
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Conocimiento, saber y pensamiento: Una aproximación a la didáctica de las matemáticas, Knowledge, learning and thought: An approach to the didactics of mathematics Zambrano Leal, Armando
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37.
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Con-terráneos y con-textuales: Isidoro Requena, With terráneos and with textual: Isidoro Requena González Rosario, Wilfrido José
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38.
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La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
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39.
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Correspondencia entre lo real y lo mental: un problema para la generación de teorías y construcción del conocimiento Marín González, Freddy
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40.
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La etnografía: una manera de entender la alimentación de la tercera edad, Ethnography: A way to understand the feeding of the elder, Réflexions sur la contribution de l’ethnographie à la compréhension de l'alimentation des personnes âgées, A etnografia: um modo de entender a alimentação da terceira idade Almeida, Ivana Carneiro - Resende, Daniel Carvalho de - Sette, Ricardo de Souza
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41.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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42.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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43.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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44.
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Desarrollo del Potencial Humano en el Docente:, Una Experiencia en el Programa de Perfeccionamiento y Actualización Docente de la ULA Escobar Domínguez, María Gisela
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45.
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La Naturaleza de las Prenociones para la Lectura en la Enseñanza de la Química Mudarra, Freddy
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46.
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Investigación Educativa: Una Reflexión Crítica Vivanco de Uribe, María Silvia
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47.
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Del Auto-Conocimiento a la Praxis Docente., Una Propuesta Alternativa en Educacion Especial Vielma Rangel, Jhorima
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48.
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Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge. Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
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49.
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La sismología histórica y la oportunidad transdisciplinaria, Historical seismology and the transdisciplinary opportunity Altez, Rogelio
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50.
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La doctrina platónica del alma en el 'Timeo'., The platonic doctrine of soul in 'Thimaeus'. Suzzarini, Andrés
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