In this work we analyze the problem of knowledge representation in a collaborative multi-agent system where agents can obtain new information from others through communication. Namely, we analyze several approaches of belief revision in multi-agent systems. We will describe different…

Hoy día es claro que el análisis espacial de la información supone una gran fuente de conocimiento. La interoperabilidad de la información geográfica disponible mediante aplicaciones heterogéneas es fundamental para una planificación y análisis en conjunto de los datos disponibles.…

The appearance and continuous growth of virtual communities on the web imposes the challenge of coping with the large amount of information and knowledge these communities produce. The Semantic Web with its set of standards and technologies provides the basic…

Como resultado preliminar del estudio de unas 200 especies de la subtribu Gonolobinae (Apocynaceae subfam. Asclepiadoideae), se describe a continuación un

nuevo género, (Pseudolachnostoma Morillo), y se propone el restablecimiento de los géneros Ibatia Decne. y Lachnostoma Kunth…

2008

En este trabajo se presentan los objetivos y alcances del proyecto de investigación AP/048416/11, “TIC Y Formación Web 2.0 para la Inclusión Social y el Desarrollo Sostenible”, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y…

Décadas de uso inadecuado
de los recursos naturales en Australia han llevado a la extinción de numerosas especies autóctonas. Aprendiendo de sus propios errores,
se han inicido recientemente diferentes proyectos de conservación en los que participan diversos agentes interesados. La…

En este artículo se presenta un sistema automático de categorización
de texto multi-etiqueta que hace uso del metatesauro UMLS (Unified Medical Language
System). El sistema ha sido probado sobre un corpus biomédico que incluye
textos muy cortos pertenecientes a expedientes…

A grande maioria dos Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem predominantemente em uso no ensino com suporte computacional são estáticos e lineares, ou seja, apresentam o mesmo conteúdo instrucional para os diversos estudantes sem considerar o nível de aquisição de conhecimentos…

En la universidad, la producción de escritos por los estudiantes para organizar y
comunicar las representaciones sobre el conocimiento, elaboradas a partir del estudio
de las ideas de autores previamente leídos (Arnoux, Di Stefano y Pereira, 2002) es…