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Formato:	Tesis
Enlaces:	Se trata de un Estudio de Caso Cualitativo que analiza las Estrategias de Aprendizaje basadas en Metodologías Visuales por medio de la implementación de Mapas Conceptuales (Novak, 1998) para la enseñanza de la Teoría de la Arquitectura a nivel Universitario.…
Fecha:	2011-09-21
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Formato:	Tesis
Enlaces:	La epidemia del VIH/SIDA en el Ecuador se encuentra todavía en un estado concentrado con seroprevalencias en la población general alrededor del 0,3 %. Sin embargo, en las poblaciones de mayor afectación, los hombres teniendo sexo con hombres (HSH) y…
Fecha:	2011-09-30
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Escuelas de campo y adopción de ecotecnia agrícola, Farmer field schools and adoption of agricultural ecotechnology
Orozco Cirilo, Sergio - Jiménez Sánchez, Leobardo - Estrella Chulím, Néstor - Ramírez Valverde, Benito - Peña Olvera, Benjamín V. - Ramos Sánchez, Ángel - Morales Guerra, Mariano

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Las Escuelas de Campo (EC) son un método de extensión participativo que permite desarrollar capacidades analíticas, pensamiento crítico y, creatividad. La investigación se realizó en la región Mazateca de Oaxaca, la cual se caracteriza por su alto rezago tecnológico, porque…
Fecha:	2008-09-11
Recurso:	RUA Docencia

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Survey, Encuesta
Aleson Carbonell, Marian

Formato:	Other
Enlaces:	Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.
Fecha:	2008-09-29
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:	L'Actitud 2.0 és l'element clau per a aprofitar les possibilitats que el treball i la relació en xarxa proporciona a empreses, organitzacions i administracions. Si una persona és 2.0, vol dir que fa servir les eines del Web 2.0 per…
Fecha:	2008-09-26
Recurso:	IDP: Revista de internet, derecho y política

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:	L'Actitud 2.0 és l'element clau per a aprofitar les possibilitats que el treball i la relació en xarxa proporciona a empreses, organitzacions i administracions. Si una persona és 2.0, vol dir que fa servir les eines del Web 2.0 per…
Fecha:	2008-09-26
Recurso:	IDP: Revista de internet, derecho y política

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Sistemas basados en conocimiento: Una alternativa poco explorada en psicología, Knowledge-Based Systems: An unexplored a lternative in psychology
García Leal, Oscar; Universidad de Guadalajara - Pedroza Cabrera, Francisco; Universidad Autónoma de Aguascalientes

Formato:	articulo teorico, conceptual, discusion, reflexion, theoretical, conceptual, discussion
Enlaces:	Desde la aparición de los primeros Sistemas Expertos o Sistemas Basados en Conocimiento, aproximadamente en la década de 1960, el uso de estas herramientas se ha extendido de manera extraordinaria. Más allá de las aplicaciones que estas herramientas, derivadas de…
Fecha:	2011-09-30
Recurso:	Revistas UNAM

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Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	Este trabajo tiene como objetivo empezar a caracterizar la investigación en educación matemática realizada en España y publicada en revistas que aparecen en los listados del “ISI-web of knowledge” y del “European Reference Index for the Humanities” (ERIH) del European…
Fecha:	2008-09-10
Recurso:	RUA Docencia

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Educere, La Revista Venezolana de Educación

Formato:
Enlaces:	El movimiento de córdoba: la mirada, el tiempo y la distanciaThe Córdoba movement: the look, the time and the distance. Zambrano Leal, Armando Del movimiento…
Fecha:	2008-09-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La comprensión de la noción de derivada presenta dificultades para los estudiantes de Bachillerato (16-18 años) y primeros años de Cálculo en la Universidad. En este contexto, este trabajo revisa y organiza las aportaciones de las investigaciones realizadas en Educación…
Fecha:	2008-09-09
Recurso:	RUA Docencia