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Estrategias instruccionales para el aprendizaje significativo de la informática., Instructional strategies for the meaningful learning of informatics., Stratégies d'enseignement pour apprendre technologie de l'information importante.
Ramírez Ramírez, Simón Adelso

Formato:	Texto
Enlaces:	Dentro del presente proyecto de investigación resulta importante un cambio de paradigma que proporcione piso epistemológico al perfil del docente, orientado dentro de un proceso de estrategias instruccionales para el aprendizaje significativo de la informática. En este sentido los objetivos…
Fecha:	2013-04-08
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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WebQuest para gestionar la información en la clase de inglés
Martin, C. Adriana Nelly

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En este trabajo se presenta una experiencia educativa - en la modalidad no presencial- con alumnos universitarios, utilizando la WebQuest [1] como herramienta pedagógica para gestionar la información y construir conocimientos. La implementación de la WebQuest tenía como objetivos que…
Fecha:	2010-08-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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La industria del software en México en el contexto internacional y latinoamericano
crim-unam

Formato:	Text, Libro
Enlaces:	Algunas de las interrogantes a las que se responde en este libro son: ¿cuál es el grado de desarrollo de la industria internacional del software en el marco del desarrollo de la Tecnología de la información y la comunicación?, ¿qué…
Fecha:	2010-03-31
Recurso:	Biblioteca Electrónica CLACSO

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Semantic and Process Interoperability, Semántica e interoperabilidad de procesos
Fernández Peña, Félix Oscar; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae - Ramos Moreno, Yariel; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae - Rosete Suárez, Alejandro; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae

Formato:
Enlaces:	Knowledge management systems support education at different levels of the education. This is very important for the process in which the higher education of Cuba is involved. Structural transformations of teaching are focused on supporting the foundation of the information…
Fecha:	2010-05-06
Recurso:	Revista Cubana de Ingeniería

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Modelo de evaluación del conocimiento en un Sistema Tutorial Inteligente
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	El presente trabajo propone modificaciones de los modelos del instructor y del estudiante de un Sistema Tutorial Inteligente a fin de incorporar un nuevo método evaluativo del progreso del estudiante. Para tal fin, se integra un modelo basado en la…
Fecha:	2010-02-08
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Interdisciplinariedad aplicada a una tecnología actual, en el diseño de una celda robotizada
Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En menos de 30 años la robótica ha pasado de ser un mito, propio de la imaginación de algunos autores literarios, a una realidad imprescindible en el actual mercado productivo. La robótica posee un reconocido carácter interdisciplinario, participando en ella…
Fecha:	2010-02-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Organización para un curso de programación en un contexto de masividad
Luna, Carlos Daniel - Pedemonte, Martín - Viera, Marcos - Fraschini, Eduardo

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Enseñar programación en un curso masivo es una tarea compleja. Este trabajo presenta la experiencia realizada por un grupo de docentes para mejorar el nivel de conocimiento transmitido en un curso de las características mencionadas. Se definieron roles claves para…
Fecha:	2010-02-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Plataforma de recolección en fuentes heterogéneas de la web y su aplicación a la organización de un repositorio semántico en SeDiCI: preliminares
De Giusti, Marisa Raquel - Sobrado, Ariel - Vosou, Agustín - Villarreal, Gonzalo Luján

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta una plataforma de recolección destinada a relacionar y unificar información disponible en distintos lugares de la Web-que siguen diferentes convenciones-para crear un repositorio temático que puedan navegar los usuarios. La plataforma será usada en el Servicio de Difusión…
Fecha:	2010-05-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Implementación de una unidad didáctica utilizando la plataforma educativa Exactas a Distancia
Aballay, Alicia - Carestia, Nirva - Martín, Adriana Elba

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	El presente artículo describe el proceso de diseño de una unidad didáctica para su implementación en la modalidad a distancia. El proceso educativo a distancia, supone un cambio paradigmático, en que alumnos y docentes sean sujetos de conocimiento, para contribuir…
Fecha:	2010-02-08
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

TICs
Gaitán, María Mercedes - T. F. de Carrera, María Elena - Canavelli, Juan Carlos

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Vivimos en la era de la información y la comunicación. Admiramos y usamos cotidianamente las maravillas que la tecnología actual pone en nuestras manos: INTERNET, cámaras digitales, teléfonos celulares (muchas veces con cámaras digitales incorporadas), bibliotecas digitales, CD, DVD, MP3,…
Fecha:	2010-02-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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11.

Prácticas de enseñanza para el logro de competencias. Resultados de una experiencia didáctica apoyada en Moodle
Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Los cambios propiciados por las TIC, afectan directamente a la función que las universidades cumplen en la sociedad y ponen de manifiesto la necesidad de revisar sus referentes actuales y promover experiencias innovadoras en el proceso educativo. Así, la innovación,…
Fecha:	2010-03-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Una mirada sobre la interactividad
Capparelli, María Isabel - Dávila, Analía

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los centros interactivos actualmente se han convertido en centros de aprendizaje público, donde se plantea una nueva forma de interrelación entre el objeto de conocimiento y el individuo. Abremate, es el centro Interactivo de Ciencia y Tecnología, de la Universidad…
Fecha:	2010-10-14
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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13.

Uso de escenarios en la derivación de software
Hadad, Graciela Dora Susana

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	Esta tesis presenta una estrategia en la Ingeniería de Requisitos, denominada SDRES, que intenta abordar temas poco tratados en la práctica real, tales como los cambios constantes en los requisitos, defectos del software originados en los requisitos, el contexto organizacional…
Fecha:	2010-07-06
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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14.

Diseño de propuestas de E-Formación colaborativa
Cenich, Gabriela

Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	Las innovaciones producidas en el área de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) facilitan el almacenamiento, transferencia y procesamiento de la información, promoviendo cambios en las relaciones sociolaborales de las personas que deben readaptarse a nuevas situaciones…
Fecha:	2010-07-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata