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1.
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Algunas derivaciones didácticas a partir del diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los alumnos Vivas García, Mireya
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2.
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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3.
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La escritura y su importancia en la construccion del conocimiento Torres Perdomo, María Electa
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4.
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Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought Briceño B., Jesús R.
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5.
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La Universidad de Maracaibo y la Identidad Nacional (1830-1840) Rincón Finol, Imelda
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6.
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Consideraciones ético - morales de la pequeña y mediana industria de la region zuliana Díaz M., Zulay C. - Graterol R., Modesto E. - Labarca F., Nelson J. - Pulgar S., Francisca - Romero de C., Jenny - Vargas de D., Neira
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7.
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La investigación humanística: naturaleza, retos y contexto Aranguren R., Carmen
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8.
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El estilo literario y las prácticas profanas de los postmodernistas Mansilla, H.C.F.
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9.
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Editorial
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10.
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El currículo integrado: El aula como laboratorio Escalante de Urrecheaga, Dilia - Ruiz Morón, Deyse
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