En el camino de las valoraciones sobre lo que es virtud, se produce un
movimiento oscilatorio entre la categorización fisiológica y la categorización
metafísica de la misma. Este tiene su correlato en los estados de `salud` y
`enfermedad`, en referencia…

Las argumentaciones en torno a la complejidad de la metódica de los trabajos de investigación de postgrado, permanecen entre versiones optimistas y versiones menos optimistas, en función de la capacidad del investigador de explicar concretamente, por una parte, la orientación…

En Nietzsche la voluntad como voluntad de poder se perpetúa por medio de un
quehacer que conduce sin proponérselo hacia la plenitud de la vida. La libertad es para
Nietzsche la ilusión fundamental que se desprende del ejercicio de una…

Isidoro Requena inicia de modo formal e institucional los estudios sobre la Literatura Trujillana en 1982. Posee sobrados méritos como iniciador de una tradición filosófica y científi ca de
interpretación y contextualización de la misma, que ha contribuido al conocimiento…

El plan de asesoramiento docente (PADO) reconoce que la formación científica permanente del docente significa un conocimiento
profundo de los propósitos fundamentales del Estado, un aumento permanente del compromiso social y profesional con la comunidad y la
necesidad de diseñar…

El propósito de la investigación fue analizar las necesidades
formación permanente de los docentes de Matemática en el nivel de
Educación Media, Diversificada y Profesional en el municipio Trujillo; a
fin de responder a las exigencias de cambios en el…

O autor analisa o ensino da medicina nas escolas médicas, salientando a importância do caráter e de uma ética das virtudes na formação dos estudantes, conforme defende o bioeticista Edmund D. Pellegrino. O ensino tradicional de medicina, em que se…

La imperiosa necesidad de abordar sistemáticamente y en forma continua acciones de evaluación (FODA), para efectos de diagnóstico en los programas de educación y conservación del ambiente, como la Misión Árbol, permite analizar los factores que tienen mayor preponderancia sobre…

El presente trabajo trata acerca del desarrollo, de la metodología utilizada, de los resultados y su correspondiente análisis y del taller denominado

Gestión del Conocimiento (GC) realizado con empresarios del sector foresto-industrial. Tuvo el objetivo declarado de integrar…

Un factor fundamental para el desarrollo eficaz de las actividades de transferencia de conocimiento en las universidades es la existencia de estructuras organizativas de soporte a dicha transferencia; en consecuencia, en los últimos años el establecimiento de tales estructuras en…