| Fecha:"2010" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2012" |
| Temas: "Artes y Humanidades" |
| Fecha:"20z" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"11t16" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (88) |
| Revista Educere | (42) |
| Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (20) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (19) |
| Revista Educere: Investigación Arbitrada | (17) |
| Más... |
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1.
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Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
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2.
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Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent). González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
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3.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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4.
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La mochila mágica. Programa de promoción de lectura para la educación inicial, The magic bag: program of promotion of reading and writing in initial education, Le sac magique. Programme de promotion de la lecture pour l’education initiale Maldonado González, Zulay - Guerrero Contreras, Doris
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5.
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El lenguaje de la etnobotánica Oses Gil, Alejandro
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6.
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Efecto del enfoque constructivista en estudiantes universitarios, Effect of the constructivist approach on university students, Efeito do enfoque construtivista em estudantes universitários Rafeh de Maddah, Semia - Rodríguez Nuñez, José de Jesús - Izzeddin, Roba
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7.
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La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
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8.
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El juego ecológico. Una estrategia innovadora para evaluar el aprendizajes en la escuela básica Sayago M., Verioska del A.
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9.
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La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography Santiago Rivera, José Armando
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10.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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